¡Hola a todos y todas! ¿Cómo estáis? En esta entrada al blog, trataremos la dislexia.
La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de una persona para leer y escribir con fluidez. Es un trastorno que puede tener un impacto significativo en la vida diaria de quienes lo padecen, incluyendo su capacidad para aprender y tener éxito en la escuela y en el trabajo. En España, la dislexia ha sido reconocida como una discapacidad de aprendizaje desde 2006, lo que ha llevado a una mayor atención y apoyo en el sistema educativo.
A pesar de este reconocimiento, la dislexia sigue siendo un problema significativo en el sistema educativo español. Muchos niños con dislexia no reciben el apoyo que necesitan para tener éxito en la escuela y, como resultado, pueden sufrir problemas de autoestima y frustración. Los maestros a menudo no están capacitados para identificar y apoyar a los niños con dislexia, lo que lleva a una falta de intervención temprana y a una mayor dificultad para corregir el problema.
Una de las principales barreras para la atención y el apoyo a la dislexia en España es la falta de conciencia y comprensión pública sobre el trastorno. Muchas personas ven la dislexia como una falta de esfuerzo o capacidad en lugar de un trastorno real que requiere intervención y apoyo. Esto puede llevar a una estigmatización y discriminación injusta de las personas con dislexia, lo que puede tener un impacto negativo en su bienestar emocional y su capacidad para tener éxito en la vida.
En los últimos años, ha habido algunos esfuerzos para abordar esta falta de conciencia y comprensión de la dislexia en España. Por ejemplo, varias organizaciones sin fines de lucro han surgido para proporcionar información y apoyo a las personas con dislexia y sus familias. Además, algunas escuelas y maestros han comenzado a recibir capacitación específica sobre la dislexia para que puedan identificar y apoyar mejor a los estudiantes con el trastorno.
A nivel gubernamental, la atención a la dislexia en España sigue siendo limitada. Aunque la dislexia se reconoce como una discapacidad de aprendizaje, no hay una política clara para abordar la cuestión en el sistema educativo. Muchos expertos en educación y salud mental han pedido un enfoque más coordinado y sistemático para el apoyo a la dislexia en España, incluyendo la identificación temprana, el tratamiento y el apoyo a los estudiantes a lo largo de su educación.
En resumen, la dislexia sigue siendo un problema significativo en el sistema educativo español. A pesar del reconocimiento oficial del trastorno como discapacidad de aprendizaje, hay una falta de conciencia y comprensión pública sobre la dislexia, lo que lleva a una falta de apoyo y tratamiento para aquellos que la padecen. Para abordar este problema, se necesitan esfuerzos más coordinados a nivel gubernamental y educativo para mejorar la identificación, el tratamiento y el apoyo a la dislexia en España.
Hola soy Jimena y ahora os hablaré un poquito de como vivo siendo estudiante de magisterio y siendo disléxica. A mucha gente le sorprende y dicen “¿Pero como vas a ser maestra siendo disléxica?”. He tenido que soportar muchos comentarios sobre esto, remarcando y destacando una gran ineptitud que no es compatible con la docencia. He sufrido discriminación, por parte de compañeros y profesores a lo largo de mi vida académica. Me han tratado como una persona inferior solo por no distinguir la b de la d. Me han puesto a prueba para ver si soy igual de capaz que el resto.
He de decir que la dislexia me ha enseñado una de las cosas más importantes, el trabajo. Cómo a mí me costaba más que a mis compañeros. Trabajar duro, ser constante y ponerle muchas ganas. A día de hoy estoy estudiando la carrera que me gusta, sacando buenas notas y me gusta. Con mucho trabajo sé que llegaré a ser una gran maestra pese a ser disléxica. También espero ser un referente para mis alumnos con dificultades, para que vean que con esfuerzo todo lo que se propone, se logra.💪
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